Vadovas – vaikų teatro gamyba

parašė , 2011-10-25 17:12

Kai aš buvau paauglys, aš nenorėjau nieko karščiau negu būti aktoriumi stadijoje. Aš atsimenu, kad pavasaris anksčiau, negu aš pradėjau vidurinę mokyklą, mano mama paėmė mano seserį ir mane į žaidimą, kurį Vidurinės mokyklos Dramos Klubas pristatė. Tai buvo kvaila romantiška komedija, bet aš buvau suglumintas. Tai buvo tuo, ką aš norėjau padaryti

Pagerbimai zidiniai aktoriaus darbui buvo dalis to, taip. Aš manau, kad mintis apie plojimą buvo ganėtinai viliojanti. Bet, ko aš troškau daugiau, negu kažkas buvo galimybė pranešti tai, kas aš jaučiau, kad aš turėjau duoti auditorijai. Paimti ant asmenybės ir patirties charakterio ir perduoti su mano ryšiu su kitais aktoriais stadijoje ir auditorijos nariais, ką aš žinojau, ką aš galėjau mokyti jų, istorija, kurią aš galėjau papasakoti
Aš visada manydavau, kad mano emocijos buvo per stiprios, kad aš jaučiausi per daug. Aš dabar žinau, kad mano jausmas "per daug" buvo tiesiog reikalingumas išreikšti – būdu, kuriuo regimieji menininkai kuria savo meno kūrinius dėl paprastos priežasties, kad jie negali nedaryti taip – ką aš turėjau manyje; pasidalyti tuo su stebėjimo ir klausymo kalendoriai pasauliu

Aš veikiau per vidurinę mokyklą, ir paskui bendruomenėje ir profesinėse gamybose, kadangi aš peraugau į moterį ir auginau mano vaikus. Aš buvau gana laimingas laimėjęs kai kuriuos visiškai neįtikėtinus vaidmenis ir dirbęs su kai kuriais nuostabiais vadovais, iš kurių aš pasimokiau daug. Kai mano keturių vaikų jaunam buvo 9 metai, aš grįžau kolegijai, kad baigčiau mano laipsnį Teatro Menuose su koncentracija Vaidyboje ir Nukreipime

Daugiau aš pasimokiau apie nukreipimą aiškesnio, kuriuo tai tapo – ir šis jausmas buvo pakartotas mano profesoriaus – kad tai liepė, kad tai būtų man galutinis būdas auto dalys internetu susisiekti su kitais žmonėmis. Kaip aktorius aš buvau apribotas iki mano savo balso ir kūno, ir kokius atsakymus aš galėjau sukelti kitų aktorių scenoje su manimi. Kaip vadovas, kiekvienas turi laisvę į puikią gaidą darbas kiekvieno aktoriaus scenoje visai daliai meno – gamyba – kad išreikštų tiksliai žinutę, kurią kiekvienas nori perduoti pasauliui

Tai beveik panėšėja į kelią skulptorius wets žemyn jo nebaigtas darbas ir ramina ir suformuoja tai su smūgiais jo stiprių pirštų, tik taip, kol dalis neatskleidžia istorijos, kurią jis nori, kad tai papasakotų. Aš galiu, su mylėjimu, paprastai švelniu, kartais paiki ir retkarčiais net drąsūs pasiūlymai ir mintys, stumtelėti viso renginio vertę aktorių į vietą, kur jie sako žinutei, kad aš noriu pasakyti, tuo pačiu metu padėdamas kiekvienam aktoriui surasti ypatingą stilių storytelling, kuris gyvena kūne, balse ir kiekvieno atlikėjo dvasioje. Ir jei aš padariau savo darbo teisę, jie taip pat užaugs supratime savęs savarankiškai kaip žmonės, ir kuo tai yra apie tai, kas yra juose, hcg dieta kuris pripažįsta kaip gyvybinis šios kūrybiško posakio formos gamta

Ir mano darbe su jaunais atlikėjais aš manau, kad ši paskutinė serveriai.lt sąvoka yra svarbiausia. Baigtas, poliruotas produktas yra sudėtingesnis gauti, kai jūsų aktoriai yra vaikai. Paprastai neįmanoma daryti įtaką vaikui į lygmenį emocionalaus supratimo ir mokyto suaugusio aktoriaus atlikimo sąžiningumą. Bet, ką vadovas gali pasiūlyti jauniems aktoriams yra patirtis studijavimo apie džiaugsmą atidaryti jų protus ir leisti sau pradėti procesą pasidalinimo savarankiškai kaip žmonės vienas kitam. Atrasti jausmus, kad atidaryta komunikacija gali auklėti jų jaunose širdyse, kad pradėtų suprasti, kad kaip žmonės mes visi turime tiek daug patirties keliu, turėti specifinę priežastį dirbti šitų sąvokų supratimo kryptimi tampa tikslu. Kokį geresnį būdą paskatinti jų jaunuose protuose ir širdyse susimąsčiusias, neapsiplunksnavusias kolektyvinės kelionės žinias mes visi imame kartu negu studijuoti vaidybą ar dirbti bendrai su kitais ant gamybos?

Nukreipimas Jaunimo Teatre yra galimybė pasiūlyti vaikams, ir paauglystė pasiekia aukščiausią tašką gyvenimo patirtis jų jaunų gyvenimų pakėlimo kryptimi. Kaip laimingas aš jaučiu, kad aš turiu garbę buvimo dalis šios rūšies darbo, ir kaip dėkingas aš esu, kad, kadangi vaikai mokosi ir auga, darbas, kurį aš darau su jais maitina mano sielą be to, ir atnešti man džiaugsmą lengvinti komunikacijos įgūdžius ir reikšmingą, išlaisvinantį kūrybišką posakį mūsų kitoje kartoje.

Rašyti komentarą